网龙与培生签署合作备忘录 共建国际技能认证与AI教育融合新生态

2025年10月29日，“以教育见世界”为主题的第26届中国国际教育年会（CACIE）在北京成功开幕。CACIE期间，由培生教育集团主办的 吸引了来自英国政府、中国教育国际交流协会、国际文凭组织（IB）等百余位嘉宾出席。网龙网络公司副总裁、北京师范大学智慧学习研究院副院长陈长杰代表公司签约并参加高峰圆桌讨论，开启国际技能认证与网龙全球AI教育平台深度融合的全新合作路径。

培生BTEC国际认证与培训中国区负责人 金迪

英国驻华大使馆公使兼副馆长 马洁茹 (Geraldine McCafferty)

培生英国首席执行官兼培生英语学习业务总裁 莎朗∙海格 (Sharon Hague)

网龙网络公司副总裁、北京师范大学智慧学习研究院副院长 陈长杰

作为亚太地区最具影响力的国际教育盛会之一，本次CACIE汇聚全球60余个国家和地区的教育界领袖、专家学者及行业代表，共同探讨全球教育发展的新趋势与新机遇。

作为大会核心论坛之一，培生教育集团以“国际标准 x 中国内容”为主题，聚焦BTEC在中国国际学校、高职院校及教培机构三十年的成功实践，探讨技能教育如何成为在地国际合作与未来人才培养的新动能。培生英国首席执行官兼培生英语学习业务总裁莎朗·海格（Sharon Hague）强调，BTEC的核心理念是将学术学习与职业技能无缝结合，旨在培养能立即为行业创造价值的毕业生。她指出，过去三十年BTEC课程体系正积极融入中国高校，从工科、艺术、创意等多领域进行本体化的创新和丰富，确保其既符合国际标准，又贴近中国市场实际需求。未来，希望深化这种“全球标准，本地实践”的模式，通过强大的校企合作，共同培养出能够定义未来工作形态的创新型技能人才。

论坛现场发布两项重磅成果，成为“国际标准中国内容”实践的典范。《2025培生学校报告》首次在中国发布，基于英国14,000名学生、教师及教育工作者调研，深度洞察未来学习趋势与技能需求。《BTEC中国艺术设计成果集》同步首发，收录近80位中国学生的优秀作品，展现BTEC体系在艺术教育领域的本地化成果与学生创造力。

在主题为<从教室到职场2030>的圆桌论坛中，网龙副总裁陈长杰与英国商业贸易部人才培训与职业技能教育主任王晓静、香港浸会大学副校长周伟立博士、国际文凭组织IB中国发展与认可经理朱春凤、耀华国际学校烟台校区校长Douglas Woodruf以及香港西岛中学BTEC中心主任兼IBCP负责人Tim Collins共同探讨。

陈长杰在论坛上指出：“未来人才不仅需掌握工具操作能力，更应具备“驾驭AI、理解产业”的复合素养。未来的职业教育不只是“学以致用”，而是“边学边用”，学校应与企业共建开放式的课程体系，让学生在真实的产业场景中实现成长。 BTEC为全球技能人才提供了一种“通用语言”，双方合作旨在构建一套具有公信力的"技能教育国际信用体系"，既推动中国职业教育经验走向世界，也为全球学习者连接中国产业机遇提供窗口。”

网龙计划以国际教育平台为载体，整合国际标准认证与AI生产中心的数字课件，打造通用化、模块化的国际技能认证课程，并在东南亚、非洲及“一带一路”沿线国家推广，助力中国职业教育标准“走出去”，形成具有全球竞争力的教育内容输出体系。

未来，双方将围绕BTEC国际认证体系，在计算机与数字技术专业领域展开深度合作，携手打造融合本土文化与国际标准的优质教育资源，共同培养具备全球视野与数字化核心能力的高素质技能人才。合作标志着国际权威认证体系与中国数字教育平台实现深度耦合，为“职教出海”提供了标准化、可信化的实施路径。双方目标高度一致，将持续深化在数字化内容共建、国际认证标准互认、教师培训与产业人才培养等领域的合作，携手打造 “国际标准、中国内容”的未来教育新生态。

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